Общая информация

Posted on by

Детский сад НОУ Ор Авнер в своей работе реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования НОУ «Ор Авнер», разработанную на основе Примерной основной образовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Программа направлена на создание благоприятных условий для пол­ноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование ос­нов базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и фи­зических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Особое внимание в программе уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей.

В нашем детском саду в качестве расширяющего компонента реализуются дополнительные программы и технологии:

«Развиваем логику» – технология Л.Г. Петерсон, Н.П. Холиной «Раз-ступенька, два – ступенька…». Цель: формирование и развитие приемов умственных действий.

«Обучение дошкольников грамоте» – пособие Л.Е. Журовой, Н.С. Баренцевой, Л.Н. Дуровой, Л.Н. Невской. Цель: формирование у детей общей ориентировки звуковой системы языка, обучение   звуковому анализу слова.

«Говорю правильно» – Программа обучения и воспитания детей с фонетико-фонематическим недоразвитием под редакцией Т.Б. Филичевой, Г.В. Чиркиной; Программа «Развитие связной реи у дошкольников 4-7 лет» под редакцией Т.А. Ткаченко. Цель :сформировать полноценную фонетическую систему русского языка, развить фонематическое восприятие и навыки первоначального звукового анализа и синтеза, автоматизировать слухопроизносительные умения и навыки в различных ситуациях, развивать связную речь.

«Познаю мир» – В основу психолого-педагогической работы положены программы «Тропинки к своему Я» авторы О.В. Хухлаева, О.Е. Первушина, «Удивляюсь, злюсь, боюсь и радуюсь» автор С.В Крюкова. Цели – формирование основных мыслительных действий и умений, раскрытие творческого, нравственного, интеллектуального потенциала детей, развитие у них навыков межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми; формирование психологического здоровья детей; психологическая поддержка и сопровождение детей дошкольного возраста.

«Английский детям» – авторская программа «Английский для малышей» под редакцией Н.А. Бонк. Цель: воспитание интереса к овладению английским языком, формирование гармоничной личности, развитие познавательных и языковых способностей, развитие активной и пассивной англоязычной речи, правильного произношения на осознанном уровне.

«Хореография» – Программа музыкально-ритмического воспитания. Т. И. Калашниковой. Пособие С.И. Бекиной «Музыка и движение»  Цели программы: овладение детьми основ хореографического мастерства.  Развитие двигательных качеств и умений: гибкости, пластичности, ловкости, координации движений.

Одним из приоритетных направлений в работе дошкольного отделения НОУ «Ор Авнер» является включение детей и родителей в годовой круг еврейского календаря, в неповторимую атмосферу жизни еврейского народа, в его духовную культуру. Это происходит за счет того, что в детском саду отмечают не только традиционные государственные, но и еврейские праздники. Задолго до очередного праздника детям подробно объясняют его связь с историческими событиями, говорят об обычаях, традициях, играх и о еде, которую подают к столу в праздничные дни.

Данное направление в работе реализуется в рамках курса «Тора для детей»,   который направлен на решение следующих задач: познакомить детей с основными правилами и обычаями традиционной еврейской жизни; обеспечить усвоение первичных знаний по Торе; воспитать в ребенке национальное самосознание, уважение к истории и традициям своего народа.

Изучение иврита   как языка, объединяющего весь еврейский народ, осуществляется посредством авторской программы Нелли Локшиной «Иврит для детей». Цели программы: познакомить детей с языком иврит; научить детей элементарному общению на иврите. Привить любовь к изучаемому языку и желание продолжить изучение иврита после детского сада.

Важное место в работе с детьми нашего детского сада уделяется знакомству  с понятием «благотворительность» как одним из основных аспектов еврейской жизни, еврейской традиции.

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки! Если вашим детям нужна забота, внимание и всестороннее развитие мы будем рады видеть вас в нашем детском саду «Ор Авнер»